Líneas en el Arte: Picasso

Picasso fue un pintor español (Málaga 1881-1973). Mundialmente conocido, fue co-fundador el CUBISMO. Aquí vamos a ver y a entender un poco qué es el CUBISMO.

Picasso from joserra msm

Vamos a aprender como crear un retrato con el "estilo de Picasso de la doble cara". No os preocupeis, yo os haré la traducción simultánea. Pero, ojo, no voy a parar el vídeo, por lo que tendréis que estar muy concentrados.

¡VAMOS! ¿Preaparados?



Part 2

• Picassohead. Y ahora toca ser unos Picasso digitales. Practicad primero un poco con la herramienta y luego la tarea que tenéis que hacer es un retrato similar al que acabáis de hacer a mano siguiendo las instrucciones del vídeo. Podéis hacerlo en línea negra o, si os apetece, con distintos colores. Guardad vuestra obra cubista con un nombre que sea NEWTON, seguido de vuestro curso y letra y luego vuestro nombre e incial del primer apellido. Por ejemplo NEWTON1CRosaF así yo sabré encontrarlos en la galería de trabajos. También podéis mandármelo por correo electrónico.

Vuestras interpretaciones de Meninas y Giocondas

Aquí vais a encontrar vuestros trabajos de interpretación de las Meninas y Giocondas.

 

Carla, 3º A

 Manuel, 3º A

Yasmin, 3º C                Yasmin, 3º C               Alex M., 3º A

Meninas y Giocondas 3º A ESO en PhotoPeach

Trabajos de interpretaciones de Giocondas y Meninas de 3º B - ESO en PhotoPeach

Giocondas y Meninas. 3º C y Diversificación en PhotoPeach

Cómo se hizo ... Giocondas y Meninas en PhotoPeach

Vuestras tareas: Líneas que crean formas

Creando formas con líneas - 1º A y B ESO on PhotoPeach

Y aquí los trabajos de vuestros compis bilingües:

LINES CREATING SHAPES - 1st C ESO on PhotoPeach

LINES CREATING SHAPES - 1st D ESO on PhotoPeach

Practicando estilos artísticos

Tareas de estilos artísticos:

 

Tarea De InterpretacióN De La Forma Y Estilos from Rosa Fernández

Interpretando en dibujos by RFA2009

Algunos ejemplos de la tarea.

Interpretando un cuadro: GIOCONDA by RFA2009

Interpretando un cuadro: MENINA by RFA2009

Vuestras tareas: Líneas que crean manos

LINEAS QUE CREAN MANOS - 1º A ES0 on PhotoPeach

LÍNEAS QUE CREAN MANOS - 1º B ESO on PhotoPeach

Y aquí tenéis la de vuestros compañeros de Sección bilingüe:

LINES CREATING HANDS - 1st C ESO on PhotoPeach

LINES CREATING HANDS - 1st D ESO on PhotoPeach

8 de marzo, Día Internacional de la Mujer

El próximo sábado celebramos: Día Internacional de la Mujer, 8 de marzo.

Un regalo para mis alumnas:

MUJERES EN EL ARTE: (¡Que lo disfrutéis!)



Este maravilloso vídeo se ha creado con Abrasoft FantMorph. Es un programa comercial, pero puedes probarlo con una versión gratuita que durará 30 días.

Aquí tenéis otro ejemplo del uso del morphing:


Si quieres empezar en esto del "morphing", puedes usar esta herramienta gratuita online: MorphThing. Puedes subir una imagen de tu cara y mezclarla con otra para obtener un resultado sorpresa.

LA LÍNEA - Elementos del lenguaje visual

Recordad: Para ver la presentación como pantalla completa y poder así leer mejor los textos, pulsa en full al pie de la presentación.

La línea from Lucía Alvarez

TAREAS

A.- Las líneas crean volumen:

Dibujad el contorno a lápiz y las líneas, que originarán las formas, a rotulador o bolígrafo, así se podrán borrar luego las líneas del contorno sin que el resto se pierda. Una buena noticia para vosotros: no tenéis que usar reglas para las líneas, se hacen a mano, así conseguiréis más expresividad.

Al hilo de este trabajo, y como curiosidad, acceder a esta otra tarea de alumnos de 1º de ESO, La línea y la almeja.

B.- Las líneas crean formas:

 

En un A4, traza dos líneas horizontales y trabaja sobre ellas dos dibujos al estilo de los mostrados en el vídeo. Cada uno de los dibujos debe poder ser trazado sin levantar el rotulador del papel para que sea una línea continua. Antes, puedes trazarlo a lápiz. Aquí tienes unos ejemplos:

Echa un vistazo a las tareas de un curso anterior.

• Artista: Pablo Picasso. Mira primero esta presentación: Dibujos de un solo trazo: PICASSO.

• Crea tu propio dibujo con UNA LÍNEA, con esta herramienta: trazotool.
• Otra herramienta: Dibujator.
• Brushster: HMira primero esta presentación. Después ya podrás crear tu propia imagen no representacional (abstracta) con Brushster.

• Artista: Keith Haring. Mira estos vídeos: 

 

Let's play with the semaphor disks:

keith Haring for kids from nivaca2

Y ahora, ya puedes jugar con play with Haring.

El punto.por Peter H. Reynolds